一堂别开生面的德国美术课
作者： 来源： 发布时间：2012/1/17
由德国艺术与教育国际交流促进会组织策划的“走进德国课堂”吸引了众多中国的中小学，其中大连明星小学已经连续5年参加了该活动。今年，大连明星小学除了走进德国课堂之外，还和2011年十月去过大连明星小学的柏林步步高舞蹈团进行了联欢。入住了德国家庭，同学们觉得非常有收获。本篇文章专说大连明星小学在柏林汉娜小学上美术课的情况。 大连明星小学全团52人，其中45名学生。学生被分成4个组，基本上是每两名德国学生和一位中国学生。我全程跟了其中一个组。虽然德国学生3年级才开设英语课，但是到了6年级的时候，大部分人的英语已经讲得很流利，日常交流完全没有问题，但是中国的学生就不行，从小学一年级就有了英语课，到了六年级交流依然只能说一些简单的句子，稍微复杂的内容，彼此就得靠手势，或者关键英语单词来听。 他们的美术课，在中国应该是手工课。今天老师教给大家做的是做一个柏林墙。老师准备好了剪刀，胶水，纸张，然后讲解了步骤。接下来就是提问时间。那么众所周知，德国学生提问时不需要站起来的。接着大家就开始做了。45分钟的课堂，老师讲的不超过10分钟。主要是靠学生自己想办法解决，以及解决不了之后提问。学生的提问五花八门，甚至听起来与做柏林墙毫无关系。但是老师非常耐心地简单同学们的提问。 做这个柏林墙其实很简单，尤其是对于中国学生来说。从小就训练的比较乖，一听老师的讲解就能做出来。但这个最重要考的是动手能力和理解力，做个墙看起来很简单，但墙上的图案就是完全自己想象的。做完之后，德国学生来问中国学生的名字，并且主动要中国学生把他们的名字写在“柏林墙”上，中国学生也开始要德国学生的签名。最后大家互相签名。显然德国学生对中国汉字非常地好奇，要求写在他们的脸上，手上，还让中国学生教他们发音。大家彼此互相学习。 我想文化的提高和发展从交流开始，从小交流让孩子们从小就有国际视野。
